Innovant: Réflexions et projets

innovant - cerveau, coeur et émotions

​L'innovation est en marche aussi dans l'éducation musicale. Innovante ? Vous avez du mal à y croire, tant l'image des partitions indéchifrables et des exercices pénibles sur l'instrument persiste dans votre mémoire. Et pourtant il existe bien d'autres manières d'aborder la musique aujourd'hui. 

​Apprendre, enseigner, réfléchir et innover : les enseignants réfléchissent, utilisent les nouvelles technologies et montent des projets.

Découvrez ces projets innovants

Quelques extraits d’un entretien avec Frédéric Voisin, musicien et informaticien, au sujet de son parcours et particulièrement de son projet en cours : les Madeleines Sonores. Dans un Ehpad en Bourgogne, il conçoit et installe des paysages sonores pour les patients atteints de la maladie d’Alzheimer.Retour dossier Réflexions et projets innovantsLe parcours de Frédéric VoisinFrédéric

De 2018 à 2021, une expérience innovante dans une école de musique à Strasbourg. Cette étude de cas présente un projet-pilote structuré de transition numérique qui emmène et accompagne l’équipe pédagogique de l’école dans la découverte et l’appropriation des nouveaux outils pour l’enseignement musical.Retour dossier Réflexions et projets innovantsCe projet ambitieux est né d’une collaboration

Comment l’apprentissage de la musique agit-il sur notre cerveau ? Quels effets a-t-il sur la curiosité, l’attention et la mémorisation ? Quel impact sur la lecture ou le raisonnement mathématique ?Dans le monde, quelques chercheurs en neurosciences sont spécialisés dans ce domaine, dont Isabelle Peretz au Canada. Retour dossier Réflexions et projets innovants Faut-il, pour

Un ouvrage scientifique très important paru en 2018 nous renseigne sur les bienfaits de la musique sur le cerveau. 
 Résumant les avancées récentes des neurosciences, ces 13 articles de scientifiques refondent véritablement l’importance de l’écoute et de la pratique musicale. Emmanuel Bigand a dirigé cet ouvrage. Il est enseignant-chercheur, membre senior de l’Institut Universitaire de France

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