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Category Archives for "Formations éducation musicale"

Les 7 Valeurs Fondatrices de la Musique

musicienne en train de composer et de créer des sons sur un synthé moog - valeurs fondatrices de la musique


La musique est un art complexe et riche, fondé sur des valeurs essentielles qui la rendent unique et universelle. À travers ces valeurs fondatrices de la musique, les musiciens peuvent développer leur art et toucher les âmes. 

Voici les sept valeurs fondatrices de la musique : l'oreille, l'instrument, le travail, l'invention, la polyvalence, l'expérimentation, et l'expérience.

Vous pouvez écouter cet article :

1. L’Oreille

L’Importance de l’Écoute

L’oreille est l’outil primordial de tout musicien. Avant même de toucher un instrument, l’écoute active permet de comprendre les nuances, les harmonies, et les rythmes. C’est en affinant son oreille que le musicien peut réellement interpréter et créer de la musique. L’écoute est aussi la première étape vers la création musicale, car elle permet de se nourrir de diverses influences.

Techniques pour Développer l’Oreille

Pour développer une oreille musicale, il est essentiel de pratiquer régulièrement des exercices d’écoute. L’entraînement auditif, comme le solfège, aide à identifier les intervalles, les accords, les progressions harmoniques et les sons eux-même.

De plus, écouter une variété de genres musicaux enrichit la palette auditive. Par exemple, le fait d’écouter du jazz, du classique, du rock, et des musiques du monde peut sensibiliser l’oreille à des structures et des sonorités diverses et variées.

Exemples Pratiques

Les musiciens professionnels comme Jacob Collier sont connus pour leur oreille exceptionnelle. Ils peuvent identifier et reproduire des accords complexes à l’oreille. Des applications comme « EarMaster » ou « Tenuto » peuvent aider les musiciens à améliorer leur reconnaissance auditive.

On peut noter aussi que nous ne sommes pas tous égaux à la naissance concernant les capacités auditives. Il n’y a pas 2 oreilles semblables et, sans vouloir décourager quiconque, ce sont les meilleures oreilles qui ont plus d’appétence musicale et de chances de réussite dans ce domaine.

l'oreille musicale - valeurs fondatrices de la musique

2. L’Instrument

Choisir et Maîtriser son Instrument

L’instrument est l’extension physique du musicien. Choisir le bon instrument est crucial, car il doit correspondre à la sensibilité et au style de l’artiste.

Par exemple, un musicien attiré par les mélodies douces et les harmoniques subtiles pourrait choisir la guitare acoustique, tandis qu’un autre attiré par les sons puissants et percussifs pourrait opter pour la batterie.

Maîtriser son instrument nécessite des années de pratique, mais c’est aussi une source immense de satisfaction. La maîtrise technique permet de s’exprimer librement et de communiquer des émotions profondes à travers la musique.

Entretien et Relation avec l’Instrument

Un bon musicien entretient et respecte son instrument. Cette relation presque symbiotique permet de créer une connexion profonde et d’extraire le meilleur son possible. Par exemple, un violoniste passera du temps à ajuster la tension des cordes et à nettoyer l’instrument après chaque utilisation. Cet entretien régulier prolonge la vie de l’instrument et maintient sa qualité sonore.

3. Le Travail

La Discipline du Travail

La pratique régulière et assidue est indispensable pour tout musicien. C’est par le travail que l’on améliore sa technique, sa précision et sa capacité d’interprétation. La discipline du travail forge le caractère et la résilience du musicien. C’est indéniablement une des 7 valeurs fondatrices de la musique.

Méthodes de Travail Efficaces

Il est crucial de structurer ses sessions de pratique. Alterner entre technique, théorie, et jeu libre permet de progresser de manière équilibrée. Par exemple, un pianiste peut commencer par des gammes et des exercices techniques, puis travailler sur des pièces classiques, et enfin improviser ou jouer des morceaux qu’il aime. Les répétitions méthodiques et l’utilisation de métronomes ou de backing tracks peuvent grandement améliorer la qualité de la pratique.

Anecdotes et Exemples

Ludwig van Beethoven est un exemple classique de la valeur du travail. Malgré sa surdité progressive, il a continué à composer certaines de ses œuvres les plus célèbres grâce à une discipline de travail incroyable. Des musiciens contemporains comme John Mayer ou Yo-Yo Ma ont également parlé de leur régime de pratique rigoureux qui les a aidés à atteindre un haut niveau de maîtrise.

un pianiste travaille sur son instrumen,t - valeurs fondatrices de la musique

4. L’Invention

La Créativité en Musique

L’invention est au cœur de la musique. Composer, improviser, et réarranger des morceaux existants stimule la créativité. C’est par l’invention que le musicien trouve sa voix unique et se distingue. L’invention musicale peut prendre plusieurs formes, de l’écriture de nouvelles compositions à la création de nouveaux arrangements pour des morceaux existants.

En passant aussi par l’improvisation radicale, qu’on appelle souvent composition instantanée. Elle est considérée par ses pratiquants comme le summum de l’invention, l’art total de l’instant en quelque sorte.

Encourager l’Invention

Pour encourager l’invention, il est utile de sortir de sa zone de confort. Explorer de nouveaux genres, collaborer avec d’autres musiciens, et expérimenter avec différents instruments ou technologies peut ouvrir de nouvelles perspectives créatives.

Par exemple, un guitariste classique peut très bien expérimenter avec une pédale d’effets pour créer des sons inédits.

Exemples Inspirants

Des artistes comme David Bowie et Björk sont célèbres pour leur capacité à réinventer leur musique et à explorer de nouveaux territoires sonores. Ils ne se contentent pas de suivre les tendances, mais créent de nouvelles voies grâce à leur créativité sans bornes.

composition sur papier à musique - valeurs fondatrices de la musique

5. La Polyvalence

L’Art de la Polyvalence

Être polyvalent permet au musicien de s’adapter à divers contextes et styles musicaux. La polyvalence enrichit le bagage musical et offre plus d’opportunités professionnelles.

Par exemple, un musicien capable de jouer du jazz, du rock, et de la musique classique sera plus demandé pour des collaborations et des concerts variés.

Comment Devenir Polyvalent

Pour devenir polyvalent, il est important de diversifier ses compétences. Apprendre plusieurs instruments, s’initier à différents genres, et développer des compétences techniques en production musicale sont autant de moyens d’y parvenir.

Un bassiste pourrait par exemple apprendre à jouer de la guitare et des claviers, et s’intéresser à la composition et à l’arrangement.

Les multi-instrumentistes sont des musiciens à la puissance ++, tant ils deviennent capables d’appréhender la musique de manière transversale et universelle.

Témoignages et Exemples

Prince est un exemple emblématique de polyvalence musicale. Il jouait de nombreux (presque tous) instruments, composait, produisait, et performait avec une aisance incroyable. Sa capacité à traverser les genres et à maîtriser divers aspects de la musique a fait de lui une légende. Il cultivait indéniablement les 7 valeurs fondatrices de la musique.

6. L’Expérimentation

Oser l’Expérimentation

L’expérimentation est essentielle pour repousser les limites de la musique. C’est par l’audace et l’innovation que des styles musicaux nouveaux émergent et que la musique évolue. Par exemple, les Beatles ont révolutionné la musique pop en incorporant des techniques d’enregistrement novatrices et des influences diverses dans leurs albums.

Techniques d’Expérimentation

Utiliser des effets sonores, des techniques de jeu non conventionnelles, ou les technologies modernes de l’informatique musicale peut transformer radicalement la musique. L’expérimentation doit être encouragée à tous les niveaux de la pratique musicale.

Par exemple, un guitariste peut utiliser un EBow pour produire des sons soutenus et éthérés, ou un chanteur peut expérimenter avec l’autotune pour créer des effets vocaux inédits. Mais ce ne sont là que la partie visible de l’iceberg, car l’expérimentation sonore n’a pas de limites.

Innovations et Exemples

Des artistes comme Radiohead et Aphex Twin sont connus pour leurs approches expérimentales de la musique. Radiohead a intégré des éléments électroniques et des structures de chansons non conventionnelles dans leur musique, tandis qu’Aphex Twin a exploré des textures sonores et des rythmes complexes dans la musique électronique. Sans compter les grands innovateurs dans le jazz, la musique électroacoustique…

Pour élargir le tableau, la liberté et l’originalité devraient être également parmi les valeurs fondatrices de la musique cultivées en permanence par tous les musiciens, ce qui est loin d’être le cas.

femme expérimente sur synthétiseur - valeurs fondatrices de la musique

7. L’Expérience

L’Accumulation d’Expériences

L’expérience est la somme de toutes les pratiques, performances, et interactions musicales d’un musicien. Chaque expérience enrichit et affine sa compréhension de la musique.

Par exemple, jouer dans des environnements variés comme des petites salles, des festivals en plein air, ou des sessions d’enregistrement en studio permet d’acquérir des compétences précieuses et une compréhension plus profonde de la musique.

Partager et Transmettre l’Expérience

Les musiciens expérimentés ont la responsabilité de partager leurs connaissances. Enseigner, collaborer avec des artistes moins expérimentés, et participer à des projets communautaires permet de transmettre cet héritage musical des 7 valeurs fondatrices de la musique.

Par exemple, des artistes comme Herbie Hancock et Quincy Jones sont non seulement des musiciens accomplis mais aussi des mentors pour les jeunes générations de musiciens.

Anecdotes et Témoignages

Miles Davis, tout au long de sa carrière, a joué avec des musiciens de différentes générations, transmettant son savoir et s’inspirant des nouvelles idées. Cette interaction entre générations a permis l’évolution constante de son style musical.

Conclusion

Ces 7 valeurs fondatrices de la musique – l’oreille, l’instrument, le travail, l’invention, la polyvalence, l’expérimentation, et l’expérience – forment la base sur laquelle tout musicien peut construire son art. En les cultivant, on ne fait pas seulement progresser son propre parcours musical, mais on contribue également à l’évolution de la musique dans son ensemble. Que vous soyez débutant ou professionnel, ces valeurs sont des guides intemporels pour développer votre passion et votre carrière dans la musique.

En conclusion, la musique est bien plus qu’un simple agencement de sons. C’est une discipline qui exige une oreille fine et élargie, une relation intime avec son instrument, une éthique de travail rigoureuse, une créativité incessante, une polyvalence adaptative, une soif d’expérimentation et une richesse d’expériences.

En cultivant ces 7 valeurs fondatrices de la musique, chaque musicien peut non seulement améliorer ses compétences techniques mais aussi enrichir son expression artistique et contribuer à l’évolution perpétuelle de cet art universel.

Pour aller plus loin

Vous êtes musicien, musicienne, compositeur, compositrice, professionnel(le) ou amateur ?  Maitriser votre Production Musicale en ... Lire la suite

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Quelques exemples

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abonnement liberté : le formateur, portrait Bruno de Chénerilles souriant

Le formateur,  [Bruno de Chénerilles]

" Depuis plus de 25 ans, j'enseigne les nouvelles technologies aux musiciens et à tous ceux qui ont besoin de réaliser en audio ou en vidéo pour leur activité de communication multimedia, marketing web, coaching ou E-learning. 
En 2004, j'ai fondé dans ce but Audio Formations qui est un organisme de formation professionnelle continue. Ma mission est de vous aider à maitriser ces nouveaux outils dans votre activité, qu'elle soit musicale ou non. N'hésitez pas à me poser vos questions sur ces formations "

logo AI - Acquisition International

Audio & Multimedia Expert of the Year 2023 (France)

Avis certifiés

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formation continue : avis 4 étoiles Marc
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Patrick - musicien pro

Je suis vraiment ravi de la formation Maitriser votre Production Musicale at Home. Bruno est un vrai pro qui va droit au but, à l'essentiel, et nous mène vers l'autonomie. Exactement ce que j'attendais : économie de temps, d'argent,...

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Julien - musicien pro

La formation m’a beaucoup apporté. Elle m’a notamment permis de m’équiper correctement, et à moindres frais, en achetant uniquement le matériel essentiel, mais de qualité professionnelle. Les aspects théoriques permettent de solidifier les bases incertaines, mais l’essentiel consiste en des exercices pratiques qui permettent de vraiment progresser.

Yves

Entrepreneur conférencier

Une formation parfaite pour démarrer dans le domaine du podcast. Le formateur était toujours disponible et à l'écoute des stagiaires. C'est une formation simple et pratique pour ceux qui débutent.

Marie-Joelle

Formation Audacity

Très bonne formation. Débutante totale sur le sujet, il m'a fallu moins de 2 heures pour suivre le cours et prendre le logiciel en mains. Présentation claire et exemple efficace.


Shirley

Professeure de musique

Excellente formation qui permet de créer de nouveaux outils pédagogiques et des supports ludiques inspirants pour l'enseignement ! On découvre l'utilisation des nouvelles technologies (applis sur smartphone, ipads) pour dynamiser les cours (par exemple les cours collectifs de FM) et ouvrir la créativité vers de nouveaux horizons sonores.


Les questions fréquemment posées

Que se passe-t-il si je dois m'engager de manière imprévue dans un gros projet ?

Comment mettre fin à mon Abonnement Liberté ?

Et si je peux avoir une prise en charge pour une des formations ?

Est-il possible de ne choisir que certaines de ces formations ?

Au bout de combien de temps puis-je espérer être opérationnel·le ?

Est-ce que je peux utiliser mon CPF ?

Musicien intervenant – Maitriser les nouvelles technologies

musicien intervenant - un enfant avec un casque audio, la bouche ouverte devant un micro professionnel, tablette, smartphone

Maitriser Les Technologies Numériques
pour le Musicien Intervenant

musicien intervenant : musique pour tous avec les techniques numériques : micros, ipads ...

 Pour tous les musiciens·nes intervenants·tes 

 Pourquoi cette formation professionnelle continue ? 

  • Votre formation initiale
    Le Diplôme Universitaire de Musicien Intervenant, votre DUMI vous a apporté les bases d'une pédagogie active avancée, une grosse expérience de la direction de choeur et de l'invention avec les corps sonores. Mais la plupart du temps, les nouvelles technologies ont été ajoutées ou plutôt effleurées. A tel point que leur dimension pédagogique n'est toujours pas réellement et sérieusement approfondie dans le programme de formation des 2 années de CFMI. A vous, musicien intervenant, musicienne intervenante de vous débrouiller ensuite avec çà ...

  • Des nouvelles compétences décisives 
    Pendant plus de 20 ans, le CFMI Grand Est a été en pointe d'une nouvelle pédagogie du son qui s'appuie sur les outils numériques pour la musique. En tant qu'enseignant, compositeur, mais aussi musicien intervenant sur le terrain,  Bruno de Chénerilles a eu la chance de pouvoir y développer cette nouvelle dimension pour une bonne vingtaine de promotions de musiciens-intervenants. Mais l'institution, comme souvent, n'a pas été capable de la pérenniser.

  • Pour rénover votre expérience professionnelle
    Le temps est venu pour lui de vous proposer dans le cadre de la formation professionnelle continue, un parcours de formation efficace, rôdé et inspiré pour que vous puissiez intégrer ces outils de manière pertinente sur vos terrains professionnels. Et surtout les combiner harmonieusement avec votre savoir-faire, vos compétences et votre expérience de terrain.
    Expérimenter, inventer et vous dépasser sont les plus sûrs moyens de ne pas vous ennuyer dans votre métier de musicien intervenant.

Les technologies numériques audio, vidéo et tactiles
apportent de nouveaux outils
pédagogiques, ludiques et conviviaux

  • L'audio
    Enregistrer les sons, les instruments, la parole et les voix chantées ouvre la porte à des parcours d'ateliers beaucoup plus ludiques et engageants. Mais c'est aussi l'outil fondamental de la pédagogie de l'écoute.

  • La vidéo
    Pour partager des extraits d'atelier, restituer une création musicale à destination des autres classes, des familles, rien de tel que des petites vidéos toutes simples, mais bien réalisées. Elles valorisent le travail musical des élèves et de l'enseignant, mais aussi le travail et les compétences du musicien intervenant.

  • Le tactile
    Les smartphones et les tablettes tactiles sont devenus plus récemment des outils pédagogiques formidables pour la musique. Non seulement on peut très facilement les transformer en enregistreurs numériques, en caméra vidéo, mais ils vous apportent aussi une quantité phénoménale d'applications musicales très souvent gratuites et très ludiques. Les écoles élémentaires, les collèges, les lycées sont équipés dorénavant en ipads, donc les outils sont là : les musiciens intervenants peuvent s'en emparer.

Dans le monde d'aujourd'hui, le musicien intervenant doit être capable d'ajouter à ses techniques classiques (chant choral, corps sonores) tous ces outils interactifs et ludiques. Quasiment toutes les écoles et collèges sont dorénavant équipés d'ipads qui peuvent devenir de fantastiques outils pour les MI. Un grand nombre d'entre vous s'y essaient déjà sur leurs terrains musicaux. Mais explorer seul·e au petit hasard ces nouvelles technologies peut vous prendre énormément de temps et parfois même vous décevoir en ne vous menant nulle part, faute de directions claires, de méthode, de réflexion et d'accompagnement.

Comment maitriser les technologies numériques en intervention musicale ?

Pour toutes ces raisons, nous avons conçu un programme de formation professionnelle continue, destiné à tous les musiciens intervenants et musiciennes intervenantes.

Testé, perfectionné et approuvé tout au long de 30 années d'enseignement initial, de formation professionnelle et d'ateliers de pratique musicale, ce programme unique est maintenant disponible pour tous dans le cadre de la formation professionnelle continue.

Ce que vous allez apprendre

  • Comprendre le phénomène sonore

  • Savoir enregistrer son instrument, sa voix, un choeur d'enfants, un ensemble instrumental ou de corps sonores

  • Maitriser la réalisation audio : enregistrement, montage, mixage

  • Utiliser ipads et smartphones dans tous les contextes d'interventions musicales

  • Comprendre les enjeux pédagogiques issus des nouvelles technologies

  • Projeter concrètement ces nouveaux usages sur votre terrain d'intervention

  • Partager, restituer avec les enseignants, les élèves et leurs familles

  • Bien débuter en réalisation vidéo pour vos ateliers et vos restitutions 

Les modalités pédagogiques

  • Durée totale : 120h à distance, soit 7h en moyenne par semaine. Chaque participant choisit librement ses horaires dans la limite d'une période de 4 mois.
  • Accompagnement individualisé : par email, en classes virtuelles, groupe facebook privé, Quiz et exercices corrigés par le formateur, coaching individuel.
  • Les sessions : à partir de 2024, chaque année scolaire, nous ouvrons plusieurs sessions de 4 mois chacune . Le nombre de participants est limité à 10 par session.
    Votre lieu de formation : chez vous en ligne sur notre plateforme de formation accessible 7j/7 et 24h/24.
  • Les inscriptions sont ouvertes - Pour toutes les infos, vos questions ou un rendez-vous téléphonique : n'hésitez pas à contacter  Bruno de Chénerilles - contact

enseignement musical Bruno de Chénerilles

Bruno de Chénerilles

Votre formateur

logo AI - Acquisition International

Audio & Multimedia Expert of the Year 2023 (France)

" Je suis formateur-expert en nouvelles technologies pour la musique, le web et l'enseignement musical. Depuis près de 30 ans, j'enseigne les technologies audio-numériques aux musiciens et aux enseignants dans le cadre universitaire et en formation continue. J'ai notamment enseigné les nouvelles technologies au CFMI Grand Est pendant près de 20 ans.
J'ai fondé et je dirige Audio Formations depuis 2004. Je suis aussi compositeur, improvisateur, producteur de disques... et musicien intervenant." 
Biographie complète

Le programme

  • Introduction - 3 vidéos d'accueil + classe virtuelle 3h 

  • Etape 1 - Comprendre l'Acoustique Musicale - Qu'est ce que le son ? Comment l'entendons-nous ? Comment se propage-t-il dans l'air ? En 20 vidéos de cours + 4 quiz + 1 Classe de synthèse en visio-conférence.

  • Etape 2 - Enregistrer les instruments et les voixThéorie de la prise de son - Les outils : micros, enregistreurs, casques - Enregistrer son instrument et un ensemble vocal ou instrumental sur le terrain - En    12 vidéos de cours + quiz + 2 exercices à rendre, corrigés par le formateur.

  • Etape 3 - Enregistrer la voix parlée Comment enregistrer la voix parlée en podcast audio, en interview et en tournage vidéo - En 6 vidéos de cours, Quiz et 2 exercices à rendre, corrigés par le formateur 

  • Etape 4 - Réaliser un document sonore pédagogique pour ses interventions, pour ses ateliers  - Prendre en main Audacity - en 14 vidéos de cours, Quiz et 2 exercices à rendre, corrigés par le formateur - 1 Classe de synthèse en visio-conférence.

  • Etape 5 - Nouvelles pédagogies - Perspectives historiques et expériences de terrain en éducation et enseignement musical - En 8 videos de cours, devoir à rendre, corrigé par le formateur. 

  • Etape 6 - Tablettes et smartphones - Découverte des applis musicales tactiles - En 6 videos de cours, Exercices à rendre, corrigé par le formateur.

  • Etape 7 - Utiliser Ableton Live dans un projet d'interventions musicales - prise en main du logiciel et création d'un dispositif pour le terrain -  En 20 vidéos de cours, 13 exercices à rendre, corrigés par le formateur - 1 classe de synthèse en visio-conférence 

  • Etape 8 - Créer un réseau de partage avec les enseignants, les élèves et les familles - audios, vidéos, réseaux sociaux, visio-conférences, cours en ligne, cours à distance en live -  En 15 vidéos de cours, Exercice à rendre, corrigé par le formateur - 1 classe de synthèse en visio-conférence 

  • Etape 9 - Bien débuter en réalisation vidéo Enregistrer, monter et mixer ses vidéos pédagogiques et de restitutions - En 57 vidéos de cours, exercices à rendre, corrigés par le formateur.

  • Synthèse, Bilan et Evaluation de la formation - Classe virtuelle et QCM

Les frais pédagogiques

Maitriser les Nouvelles Technologies pour les Musiciens Intervenants

Coût de la formation : 2850€ 
par participant

Prise en charge possible à 100% - Aide gratuite au montage de votre dossier

Infos et inscriptions :
contactez Bruno de Chénerilles
Contactez-moi

Très important !

Que vous exerciez votre activité de musicien intervenant en tant que salarié, auto-entrepreneur ou que vous soyez demandeur d'emploi, vous avez droit à des prises en charge pour votre formation professionnelle continue.

Il est donc fort probable que vous puissiez bénéficier facilement d'une telle prise en charge pour votre formation et Audio Formations vous aidera à monter votre dossier de demande.

Et si jamais vous ne pouviez pas obtenir de prise en charge, il existe toujours une solution alternative et peu coûteuse ... C'est l'Abonnement Liberté.

N'hésitez pas à nous contacter pour toute question et ne tardez pas : le succès de votre demande sera souvent fonction des délais imposés dans le traitement de votre dossier.

Bruno de Chénerilles est à votre disposition pour toutes vos questions : 

Ce qu'ils (elles) en pensent

Ces profs de musique ou MI ont suivi la même formation en version éducation musicale

Excellente formation qui permet de créer de nouveaux outils pédagogiques et des supports ludiques inspirants pour l'enseignement !
On découvre l'utilisation des nouvelles technologies (applis sur smartphone, ipads) pour dynamiser les cours (par exemple les cours collectifs de FM) et ouvrir la créativité vers de nouveaux horizons sonores. On y apprend également comment enseigner à distance et créer du lien (réseau) ce qui est essentiel dans cette période troublée.

En étant bien encadrée j'ai pu fabriquer mes propres séquences pédagogiques (audio et visuelles) avec plaisir! Un trés grand merci !

Shirley professeure d'éveil musical

J'aurais adoré tomber sur cette formation... il y a 20 ans. Cela m'aurait évité toutes ces années de tâtonnements, de progrès par "essais-erreurs" qui prennent du temps.
C'est tellement plus facile d'avoir un "guide" pour se rendre au plus vite au résultat désiré ! D'autant que le "guide" est compétent et répond rapidement aux questions !
J'ai aimé le côté "mettre en pratique les notions apprises" à la fin des modules, même si j'ai moins apprécié le fait de ne pas pouvoir avoir accès à la suite avant que mes "devoirs" ne soient validés. Heureusement, le retour sur les devoirs est rapide.

Pascale professeure de guitare, musicienne intervenante

C'est une formation qui a parfaitement répondu à mes besoins.

René professeur de piano et de formation musicale

Elles (ils) ont aussi suivi les modules d'Acoustique Musicale, de Prise de Son, de Prise en main d'Audacity ou d'Ableton Live ...

Pamela

Informations utiles, formateur compétent, explications claires

Patrick

Vraiment intéressant, à compléter par le cours sur l'acoustique, pour aller plus loin et pour un son pro

Marie-Joelle

Très bonne formation. Débutante totale sur le sujet, il m'a fallu moins de 2 heures pour suivre le cours et prendre le logiciel en mains. Présentation claire et exemples efficaces.

Thierry

je suis déjà musicien mais je n'arrivais pas utiliser correctement Ableton Live. Donc là, c'est parfait !

Aurélie

Ce cours est clair, simple, précis et très bien expliqué ! Merci 

Vincent

Excellent cours, très complet sur ce qu’est le son. Formateur pédagogue, à la voix posée. Lecontenu est clair. Je recommande à tous, celles et ceux qui désirent comprendre le son ou se remettre à niveau !

Patrick

Waouwww, les explications sont claires, Bruno parle distinctement et dans un bon rythme, je suis comblé, enfin je comprends ces notions de l’ acoustique. Un grand merci pour ce cours, je recommande.

Christel

Le cours est clair. Il est tout a fait adapté pour une néophyte comme moi. Bruno prend le temps de nous expliquer avec simplicité. Les exercices pratiques sont détaillés et aident à prendre en main le logiciel facilement.

Samy

J’ai trouvé le cours très bien organisé et structuré. L’information fournie est à la fois riche et complète sans noyer l’auditeur. J’ai beaucoup aimé la pédagogie de l’auteur qui prend soin d’illustrer chaque point avec des exemples concrets et des expériences sonores. J’ai beaucoup appris et le cours m’a ouvert des pistes pour améliorer la qualité de mes enregistrements dans mon home studio. Je le recommande à tous ceux qui veulent entamer un travail sur le son et bien comprendre les bases avant de commencer à lire des ouvrages plus complexes. Bravo à Bruno donc, et merci !!

Mario

Ce cours est très clair, progressif dans la chronologie, et intéressant à suivre.

Thierry

Bonne qualité du cours, j’ai appris plusieurs choses que je ne savais pas faire.

Yann

Pour quelqu’un qui débute comme moi, j’apprécie l’avancée pas à pas sur les fonctions de base. Le tuto est présenté pour Mac ou Windows, j’utilise Audacity sous Ubuntu mais toutes les explications correspondent quand même et m’ont permis de faire tous les exercices. Je recommande particulièrement pour ceux qui, comme moi, n’ont jamais touché un logiciel de montage son, mais qui ont besoin d’un enregistrement voix + mixage avec de la musique rapidement. Merci pour cette prise en main simple, ça donne envie de poursuivre vers plus de détails.

Questions posées fréquemment

Cette formation ne me coûtera rien ... ?

Peut-on s'abonner à cette formation ?

Existe-t-il d'autres formations de ce type pour les musiciens intervenants ?

Combien de temps dure la formation ?

Est-ce que je peux choisir mes horaires de travail ?

Est-ce que je serai opérationnel·le au sortir de la formation ?

Comment se passe la prise en charge ?

Le coût de cette formation peut être pris en charge à 100% au titre de la formation professionnelle continue. Audio Formations est un organisme de formation certifié Qualiopi, donc habilité à servir des formations réglementaires.
Votre formateur Bruno de Chénerilles vous aidera à préparer votre dossier de demande de prise en charge et vous fournira tous les éléments nécessaires.

N'hésitez pas à lui poser toutes vos questions par email et à lui demander un rendez-vous téléphonique :


Les Formations 2023/24 : audio, vidéo, multimédia

logo Audio Formations - les formations 2023

Audio Formations est un organisme spécialisé dans les techniques audio, vidéo et multimédia pour le web et la musique. Fondé en 2004 par Bruno de Chénerilles, compositeur, ingénieur du son et formateur-expert, AF se concentre sur son expertise en proposant les meilleures formations 2023 en ligne dans ce domaine.

Avec un accompagnement renforcé, les parcours de ces formations 2023/24 sont orientées vers l’excellence et une réussite pratique, technique et artistique pour confirmer les compétences acquises par les apprenants tout au long de leur formation.

Tous ces parcours de formations 2023/24 sont aussi éligibles aux différents fonds pour la formation professionnelle continue : Opcos, Pôle Emploi et pour certaines au CPF (compte personnel de formation). En effet, Audio Formations est un organisme certifié Qualiopi par l’Etat.

Vous pouvez entrer en formation au début de chaque mois, quel que soit le parcours choisi.

Les Formations 2023 - sur votre propre ordinateur, formez-vous en audio, vidéo, multimédia et création d'entreprises

Maîtriser la Production Musicale en Home-Studio

De l’équipement du studio aux réalisations audio et midi, un accompagnement complet pour les musiciens amateurs ou professionnels qui souhaitent développer leur production musicale et atteindre un niveau professionnel.

Durée : 120h réparties sur 3 mois – Prises en charge possibles : Pôle Emploi, Opcos
+infos : https://plansonore.fr/maitriser-votre-production-musicale-en-home-studio/

NB : une version 100% accessible aux déficients visuels est proposée sur mac et prochainement sous windows :
+ infos : https://plansonore.fr/deficients-visuels-maitrisez-production-musicale/

Maîtriser les Technologies Numériques pour le Musicien Intervenant

Spécialement destinée aux musiciens intervenants en exercice, cette formation leur donne les outils numériques et leurs usages pédagogiques pour renouveler et actualiser leurs compétences dans leurs projets d’interventions musicales.

Durée : 120h réparties sur 4 mois – Prises en charge possibles : Pôle Emploi, Opcos +infos : https://plansonore.fr/musicien-intervenant-nouvelles-technologies/

Maîtriser les Technologies Numériques pour l’Enseignement Musical

Spécialement destinée aux enseignants et professeurs de musique, cette formation leur donne les outils numériques et leurs usages pédagogiques pour renouveler et moderniser leur enseignement.

Durée : 60h réparties sur 2 mois – Prises en charge possibles : Pôle Emploi, Opcos
+infos : https://plansonore.fr/nouvelles-technologies-enseignement-musical/

Bien Débuter en Réalisation Vidéo

Pour tous ceux qui veulent rapidement et efficacement s’initier à la réalisation vidéo, tout spécialement pour les vidéos web et réseaux sociaux, les vidéos de cours et les pubs vidéo.

Durée : 60h réparties sur 1 ou 2 mois – Prises en charge possibles : Pôle Emploi, Opcos
+infos : https://plansonore.fr/bien-debuter-en-realisation-video

Podcast Audio Touch : Réaliser ses podcasts de A à Z

Pour les communicants·es et toutes les personnes désireuses de créer une chaîne de podcasts audio, quelle qu’en soit la thématique.

Durée : 60h réparties sur 1 ou 2 mois – Prises en charge possibles : Pôle Emploi, Opcos
+infos : https://plansonore.fr/formation-podcast-audio-realiser-diffuser/

NB : une version 100% accessible aux déficients visuels est proposée sur mac et sous windows et prochainement sur iPad :
+ infos : https://plansonore.fr/podcast-audio-non-voyants/

Créer son entreprise de production multimédia ou musicale

Pour les vidéastes, podcasteurs, musiciens ou entrepreneur web désireux de créer leur entreprise de production multimédia ou musicale, capable de proposer aux marques, entreprises culturelles ou de tout secteur de réaliser leurs contenus pour le web.

Durée : 24h réparties sur 1 mois – Prises en charge possibles : CPF, Pôle Emploi, Opcos
+infos : https://plansonore.fr/creer-entreprise-production-musicale-ou-multimedia/

Pour toutes vos questions sur les formations 2023/24

Vous croyez peut-être ne pas avoir droit à une prise en charge ? Détrompez-vous : dans la quasi totalité des cas, vous y avez droit. Mais la rédaction d'une bonne lettre de motivation va être déterminante, ainsi que la connaissance de vos droits à formation.

C'est ce qu'Audio Formations vous apporte en amont de votre formation : une aide gratuite au montage de votre dossier de demande de prise en charge. Et cela s'applique à toutes les formations 2023/2024.

Et si votre situation est compliquée, nous nous efforcerons de trouver une solution à vos besoins de formation.

Et restez informé·e ! En effet, de nouvelles formations sont dans nos tuyaux et seront disponibles dès 2024. Abonnez-vous à la newsletter de Plan Sonore pour ne rien manquer.

Bruno de Chénerilles - formateur pour les formations 2023/24

Pour tout projet de formation ou pour toute question sur les formations 2023/2024, prenez contact avec Bruno de Chénerilles : contact .
En rendez-vous téléphonique, il répondra à toutes vos questions et vous aidera à constituer le dossier de votre demande de prise en charge pour une des formations 2023.

La Frog Touch

La Frog Touch - logo


Les frères Carillo ont inventé un dispositif numérique qui permet de jouer de la musique en se touchant les mains : la Frog Touch. Génial pour les profs de musique et les musiciens-intervenants !

Des pattes de grenouille et une mare aux grenouilles, ca pourrait faire sourire… Encore un truc pour les gosses … Oui, mais c’est du sérieux : ca fonctionne super bien, ca ne bug pas, c’est bourré d’intelligence artificielle et c’est Made in France. Ce qui ne gâte rien.

Ecoutez l’interview d’Olivier de La Frog Touch :

Ca vous arrive dans une toute petite boite qu’on peut mettre facilement dans son sac. Les profs et les intervenants apprécieront. Ca peut fonctionner avec un ordinateur ou un ipad. On l’installe en 5 minutes, ca aussi c’est précieux. Des petits pads très souples pour y poser les mains ou les pieds. On connecte en usb à l’appli. Et il n’y a plus qu’à se toucher les doigts ou le nez et les sons fusent. C’est aussi simple que çà, la Frog Touch.

La Frog Touch - dessin du dispositif


Mais pour faire fonctionner tout çà, les frères Carillo ont cherché des matériaux évolués, de la connectique de précision, soudé des cartes électroniques et ajouté une bonne dose d’intelligence artificielle qui permet à l’appli de gérer les sons.

Des banques de sons avec des presets et vos propres sons

Et justement, les sons : c’est çà qui nous intéresse peut-être le plus… Des banques de sons sont à disposition : accords de guitare, de piano électrique, sons de la nature, percussions, etc… et vous pouvez aussi enregistrer vos propres sons pour vous lancer dans une création musicale.

Un test en vraie grandeur s’imposait. J’ai fait 4 ateliers avec des élèves de CM1/CM2 non-musiciens. Ils ont été captivé par ce type de jeu musical qui produit instantanément des sons musicaux gratifiants. C’est très ludique, mais il ya de quoi apprendre également. Leur travail a été de se coordonner pour jouer ensemble et en place rythmiquement. Rester concentrés et jouer collectif.

La Frog Touch : un outil pédagogique prometteur

Vous comprenez tout de suite l’énorme intérêt pédagogique. Et on peut aller beaucoup plus loin. On peut tout à fait en faire une partie d’un orchestre avec des instruments, des voix. D’ailleurs, vous pourrez aussi créer un accompagnement pour un chant assez facilement et 4 à 8 élèves pourront le jouer avec la Frog Touch.

Personnellement, j’envisage déjà des créations électroacoustiques avec des sons originaux, des ipads et bien sûr : la Frog Touch, toujours avec mes élèves dans les écoles élémentaires, mais aussi pourquoi pas au Collège, avec des classes CHAM ou en école de musique. Ce dispositif est très intéressant à utiliser en éveil musical, mais aussi en Formation Musicale (rythme, tempo, mise en place, grilles d’accords …).

L’entreprise des frères Carillo connait déjà un grand succès, notamment au Québec où on sait que l’enseignement musical est très développé dès l’école élémentaire. De nouvelles banques de sons, des nouvelles créations, des mises à jour sont prévues.

Ils cherchent également des collaborations avec des enseignants et des chercheurs dans des projets de terrain. Le dispositif devrait aussi faire merveille pour aider dans les thérapies des troubles dys et autres handicaps, notamment mentaux et moteurs.

Plus d’info sur le site web de la Frog Touch : https://lafrogtouch.com/

le logo de La Frog Touch

Retour Accueil

Nyumba : au service des professeurs de musique

Nyumba App logo

Une appli révolutionnaire pour l'enseignement musical. Comment gérer les élèves, leurs exercices, échanger avec eux, tracer leur parcours... ? Nyumba fait tout çà sur smartphones : le vôtre et ceux de vos élèves.

Vous pouvez aussi écouter cet article en audio :

Un professeur de musique peut passer un temps fou à utiliser plein d’outils différents pour renforcer et moderniser son enseignement. La vidéo, l’audio bien sûr.

Mais la communication avec ses élèves, leur famille, le suivi du parcours de chacun d’entre eux est le plus souvent un véritable casse-tête. Et c’est sans compter que le travail individuel et l’engagement de l’élève est d’une importance vitale pour sa progression.

L’enseignant peut avoir à gérer des classes de formation musicale, par exemple et des cours particuliers d’instrument.

La gestion papier à l’ancienne

Mais alors comment font-ils ?

La plupart ont sans doute un grand cahier ou un grand classeur avec plein de feuilles dedans pour suivre leurs élèves et leurs travaux. Ils photocopient les exercices, les partitions … Du papier, toujours du papier … A l’ancienne.

Et leurs élèves égarent volontiers ces feuilles de papier qui ne les amusent pas du tout. Le prof lui aussi ne s’amuse pas à gérer, classer tout çà.

Certes, j’en vois qui s’organisent un peu en trimballant leur ordinateur portable en cours…

Nyumba : une appli pour gérer tout çà

J’en entends déjà quelques uns me dire : – Ah, ce serait le rêve !

Et bien çà existe. Moi-même je n’en croyais pas mes yeux au fur et à mesure que je m’intéressais de plus près à cette appli.

Au début, on se dit : – Ca ne va pas faire tout le job, il y aura des tas de gadgets complètement à côté de la plaque. C’est ce qu’on voit le plus souvent sur les applis pédagogiques, surtout musicales d’ailleurs.

Avec Nyumba, rien de tout çà. L’appli est pertinente de bout en bout. Alors j’ai voulu savoir et j’assiste à un webinaire de présentation en ligne. Grosse surprise : les intervenants qui présentent ne sont pas le développeur et le responsable du marketing. Ce sont deux professeurs de musique. Visionnez le replay : https://youtu.be/y1ygzUt0P8Y

Et voilà l’explication : Nyumba a été conçue par des professeurs de musique pour des professeurs de musique.

Et en plus, ce n’est pas du tout du bricolage. C’est ergonomique au possible, le design est lumineux, moderne et simplissime.

J’avais une réticence : comment gérer plusieurs dizaines d’élèves et toutes ces fonctionnalités sur un smartphone ? Bon, sur une tablette ça va déjà un peu mieux, mais pourquoi l’enseignant n’aurait-il pas un tableau de bord sur son ordi ? Et j’apprends qu’ils sont déjà en train de développer cette fonctionnalité. Chapeau bas !

https://youtu.be/nc4c01ManaQ?list=TLGGNZFGWUn31vkxMzAyMjAyMg

Témoignages éloquents de profs qui utilisent déjà Nyumba

  • « Enfin l’appli dont on avait besoin. Vraiment hâte de tester avec mes élèves »
  • « Au top ! Un plaisir de travailler avec cette application, parfaitement adaptée à nos besoins. En plus les élèves adorent. »
  • « Je recommande fortement cette application. Super appli très pratique et facile à utiliser. »

Des élèves mobilisés en route vers l’autonomie !

Et leurs élèves adorent. C’est la cerise sur le gâteau : ils ont eux aussi l’appli sur leurs smartphones. Nyumba, c’est un carnet d’élève unique, digital, ludique et interactif qui leur apporte :

  • Une vue d’ensemble de leur formation
  • Une check-list à valider
  • Les consignes de leur prof
  • Des médias
  • La possibilité de créer leur propre check list
  • Auto-évaluation
  • Temps de travail chronométré
  • Appréciations des enseignants

nyumba pour les professeurs de musique

L’agenda pour votre activité

A l’heure où nous écrivons cet article, la fonction Agenda est encore en développement. Elle deviendra très vite un véritable calendrier complet pour tous vos cours réguliers individuels, collectifs et ponctuels.

C’est une fonctionnalité très importante qui devrait vous permettre de gérer intégralement votre activité d’enseignement dans Nyumba et de vous passer d’un calendrier externe.

Les tarifs de Nyumba

Les professeurs de musique peuvent tester Nyumba gratuitement. Cette version n’offre pas toutes les fonctionnalités, mais permet de se familiariser. Et de se décider : est-ce que ça me convient ? Est-ce que je fais le choix de construire ma communauté d’élèves avec Nyumba ?

Puis, ils peuvent utiliser l’appli complète avec l’abonnement Premium : 4,49 € par mois, ce qui est un prix hyper abordable au vu des services que rend l’appli.

Pour les élèves, l’appli sera gratuite.

Pour une école de musique ou un conservatoire qui désirerait généraliser l’usage de Nyumba pour tous les profs et les élèves, il existe un abonnement premium pour tout l’établissement. Le prix est à négocier en fonction de la taille de l’école avec Nyumba qui offre en plus un suivi personnalisé et des formations gratuites pour les utilisateurs.

Vraiment, je n’ai encore jamais vu d’appli dont les développeurs sont aussi à l’écoute des utilisateurs et avec une telle éthique. Incroyable, mais vrai !

Pour conclure

Après avoir testé Nyumba et leur avoir posé toutes mes questions, je suis personnellement bluffé par la pertinence de l’appli. Et vous savez bien que je ne fais jamais de publicité pour qui que ce soit.

Pour les professeurs de musique qui souhaitent gérer facilement leurs élèves, leurs exercices, dynamiser leur travail à la maison, booster leur engagement dans leur apprentissage musical, communiquer avec eux et créer une véritable communauté pédagogique, je ne vois honnêtement rien de mieux.

On est bien souvent déçu par des applis pédagogiques qui sont fabriquées la plupart du temps par des développeurs qui ne connaissent pas le métier des professeurs à qui elles sont destinées.

Avec Nyumba, rien de tel ! L’appli a été conçue avec des professeurs de musique et ça change tout.

Je recommande vivement et sincèrement cette appli à tous les professeurs de musique et tout spécialement à ceux qui suivent ma formation aux nouvelles technologies pour l’enseignement musical.

Pour aller plus loin

Regardez les vidéos de démo sur la chaîne youtube Nyumba app. Et allez faire un tour sur leur site : https://nyumba-app.com/

Puis téléchargez Nyumba sur iphone, ipad ou smartphone Androïd. Commencez sans abonnement, gratuitement et essayez avec quelques élèves.

Pas à l’aise avec les techniques audio et vidéo pour votre enseignement musical ?

Je vous propose de lire aussi cette page de présentation :


enseignement musical - musicien intervenant - des enfants pratiquent la musique

Enseignement musical – Maitriser les nouvelles technologies

Maitriser Les technologies numériques en enseignement musicalPour tous les profs de musique et les musiciens-intervenantsLes ... Lire la suite

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Enseignement musical – Maitriser les nouvelles technologies

enseignement musical - musicien intervenant - des enfants pratiquent la musique

Maitriser Les technologies numériques
en enseignement musical

enseignement musical

Pour tous les profs de musique et les musiciens-intervenants

Les leçons à tirer de la crise sanitaire pour l'enseignement musical

Comme beaucoup d'enseignants, vous avez essayé de continuer votre enseignement musical en tâtonnant pour communiquer avec vos élèves à distance. Par email, avec des petites vidéos, en envoyant des exercices, peut-être même en donnant vos cours en visio-conférence.


Dans ces circonstances exceptionnelles du confinement, vous avez,  comme nous tous, compris l'importance du lien, du partage, des échanges que nous avons vécu à distance.


En septembre, l'enseignement musical reprendra dans des conditions plus favorables. Mais les mesures sanitaires de distanciation continueront probablement à bouleverser les salles de cours en présentiel et même à empêcher certaines situations pédagogiques comme les ateliers collectifs.

Dans le monde d'après, il est à prévoir que tous les enseignements comporteront dorénavant une bonne part de distanciel pour limiter les risques sanitaires du présentiel. On débouchera sans aucun doute vers la généralisation des nouvelles méthodes d'enseignement musical mixte où on mélangera les modes présentiel et distanciel.

Les technologies numériques audio, vidéo et tactiles
apportent de nouveaux outils
pédagogiques, ludiques et conviviaux

  • L'audio
    Enregistrer correctement l'instrument et votre propre parole ouvre la porte à des séquences de cours, des exercices que vous pouvez transmettre à distance à vos élèves. C'est beaucoup plus ludique et engageant que des documents-texte. Et si vous êtes en visio-conférence, votre son  peut être d'aussi bonne qualité sonore qu'en présentiel.

  • La vidéo
    Si en plus vous rajoutez l'image, vous pouvez montrer visuellement les techniques sur l'instrument, exactement comme dans un cours en présentiel. Et vos élèves vont adorer ce style d'enseignement musical.

  • Le tactile
    Les smartphones et les tablettes tactiles sont devenus plus récemment des outils pédagogiques formidables pour l'enseignement musical. Non seulement on peut très facilement les transformer en enregistreurs numériques, en caméra vidéo, mais ils vous apportent aussi une quantité phénoménale d'applications musicales gratuites ou très bon marché. Pour vous aider, vous et vos élèves, à avancer plus vite et plus facilement dans les apprentissages.

  • Les cours à distance
    La crise du Covid19 a été l'occasion pour tous les enseignants en musique d'expérimenter les cours à distance, enregistrés ou en live. Cette découverte a été pour beaucoup une expérimentation hasardeuse, mais on peut transformer l'essai et rajouter ces possibilités techniques améliorées à sa panoplie d'outils pédagogiques pour son enseignement musical.

Dans le monde d'aujourd'hui, les profs de musique peuvent ajouter au papier à musique, tous ces outils ludiques. Un grand nombre d'entre vous s'y essaient déjà dans leur enseignement musical. Mais explorer seul·e au petit hasard ces nouvelles technologies peut vous prendre énormément de temps et parfois même vous décevoir en ne vous menant nulle part, faute de directions claires et d'accompagnement .

Comment maitriser les technologies numériques en enseignement musical ?

Pour toutes ces raisons, nous avons conçu un programme de formation professionnelle continue, destiné à tous les enseignants en musique et aux musiciens-intervenants. 

Testé, perfectionné et approuvé tout au long de 30 années d'enseignement initial, de formation professionnelle et d'ateliers de pratique musicale, ce programme unique est maintenant disponible pour tous dans le cadre de la formation professionnelle continue.

Ce que vous allez apprendre

  • Comprendre le phénomène sonore

  • Savoir enregistrer son instrument, sa voix et un ensemble instrumental

  • Maitriser la réalisation audio : enregistrement, montage, mixage

  • Utiliser ipads et smartphones dans tous les contextes d'enseignement musical

  • Comprendre les enjeux pédagogiques issus des nouvelles technologies

  • Projeter concrètement ces nouveaux usages dans votre enseignement musical

  • Partager votre enseignement musical entre enseignants, avec les élèves et leurs familles

  • Bien débuter en réalisation vidéo pour vos capsules de cours - 60h en option et en supplément

Les modalités pédagogiques

  • Durée totale : 60h à distance, soit 7h en moyenne par semaine. Chaque participant choisit librement ses horaires dans la limite d'une période de 2 mois.
  • Accompagnement individualisé : email, classes virtuelles, groupe facebook privé, Quiz et exercices corrigés par le formateur, coaching individuel.
  • Les sessions : chaque début de mois, nous ouvrons une nouvelle session. 5 participants maximum par session - Lieu de formation : en ligne sur notre plateforme de formation.
  • Les inscriptions sont ouvertes - Pour toutes les infos et toutes vos questions : contactez  Bruno de Chénerilles - contact@audioformations.org

enseignement musical Bruno de Chénerilles

Bruno de Chénerilles

Votre formateur

logo AI - Acquisition International

Audio & Multimedia Expert of the Year 2023 (France)

" Je suis formateur-expert en nouvelles technologies pour la musique, le web et l'enseignement musical. Depuis près de 30 ans, j'enseigne les technologies audio-numériques aux musiciens et aux enseignants dans le cadre universitaire et en formation continue. J'ai fondé et je dirige Audio Formations depuis 2004. Je suis aussi compositeur, improvisateur, producteur de disques..."  

Le programme

  • Introduction - 3 vidéos d'accueil + classe virtuelle 3h 

  • Etape 1 - Comprendre l'Acoustique Musicale
    Qu'est ce que le son ? Comment l'entendons-nous ? Comment se propage-t-il dans l'air ? En 18 vidéos + 4 quiz + 1 Classe de synthèse en visio-conférence.

  • Etape 2 - Enregistrer les instruments et les voix
    Théorie de la prise de son - Les outils : micros, enregistreurs, casques - Enregistrer son instrument et un ensemble musical dans le cadre de l'enseignement musical - quiz et 2 exercices à rendre, corrigés par le formateur.

  • Etape 3 - Enregistrer la voix parlée
    Comment enregistrer la voix parlée dans les cours, les interviews et en tournage vidéo - Quiz et 2 exercices à rendre, corrigés par le formateur

  • Etape 4 - Réaliser un document sonore pédagogique pour son propre enseignement musical  Prendre en main Audacity - Quiz et 2 exercices à rendre, corrigés par le formateur - 1 Classe de synthèse en visio-conférence.

  • Etape 5 - Nouvelles pédagogies - Perspectives historiques et expériences de terrain en éducation et enseignement musical - Devoir à rendre, corrigé par le formateur. 

  • Etape 6 - Tablettes et smartphones - Découverte des applis musicales tactiles - Exercice à rendre, corrigé par le formateur 

  • Etape 7 - Créer un réseau de partage avec ses élèves - Visio-conférences, cours en ligne, cours à distance en live -  Exercice à rendre, corrigé par le formateur - 1 classe de synthèse en visio-conférence  Synthèse, bilan et évaluation de la formation.

  • En option - Bien débuter en réalisation vidéo Enregistrer, monter et mixer ses vidéos de cours

  • Synthèse, Bilan et Evaluation de la formation - Classe virtuelle et QCM

Les frais pédagogiques

Maitriser les Nouvelles Technologies pour l'Enseignement Musical

Coût de la formation : 1450€ 
par participant

Prise en charge possible à 100% - Aide gratuite au montage de votre dossier

Infos et inscriptions : contactez Bruno de Chénerilles
contact@audioformations.org

Très important !

Que vous soyez salarié, auto-entrepreneur, profession libérale ou demandeur d'emploi, vous avez droit à des prises en charge pour votre formation continue.
Depuis 2020, la crise Covid19 a renforcé la politique du gouvernement français en matière de formation continue, en facilitant les formalités de prise en charge à 100% et en instaurant la priorité aux formations à distance (Elearning).

Il est donc fort probable que vous puissiez bénéficier facilement d'une telle prise en charge pour votre formation et Audio Formations vous aidera à monter votre dossier de demande.

N'hésitez pas à nous contacter pour toute question et ne tardez pas : le succès de votre demande sera souvent fonction des délais imposés dans le traitement de votre dossier.

Bruno de Chénerilles est à votre disposition pour toutes vos questions : 

Ce qu'ils (elles) en pensent

90% des objectifs

des stagiaires ont été atteints dans cette formation

93% de satisfaction

pour ceux qui ont accompli le parcours de formation

97% qualité

Pour eux cette formation est au top !

(chiffres obtenus en 2020 et 2021)

Excellente formation qui permet de créer de nouveaux outils pédagogiques et des supports ludiques inspirants pour l'enseignement !
On découvre l'utilisation des nouvelles technologies (applis sur smartphone, ipads) pour dynamiser les cours (par exemple les cours collectifs de FM) et ouvrir la créativité vers de nouveaux horizons sonores. On y apprend également comment enseigner à distance et créer du lien (réseau) ce qui est essentiel dans cette période troublée.

En étant bien encadrée j'ai pu fabriquer mes propres séquences pédagogiques (audio et visuelles) avec plaisir! Un trés grand merci !

Shirley professeure d'éveil musical

J'aurais adoré tomber sur cette formation... il y a 20 ans. Cela m'aurait évité toutes ces années de tâtonnements, de progrès par "essais-erreurs" qui prennent du temps.
C'est tellement plus facile d'avoir un "guide" pour se rendre au plus vite au résultat désiré ! D'autant que le "guide" est compétent et répond rapidement aux questions !
J'ai aimé le côté "mettre en pratique les notions apprises" à la fin des modules, même si j'ai moins apprécié le fait de ne pas pouvoir avoir accès à la suite avant que mes "devoirs" ne soient validés. Heureusement, le retour sur les devoirs est rapide.

Pascale professeure de guitare, musicienne intervenante

C'est une formation qui a parfaitement répondu à mes besoins.

René professeur de piano et de formation musicale

Elles (ils) ont aussi suivi les modules d'Acoustique Musicale, de Prise de Son, de Prise en main d'Audacity ou d'Ableton Live ...

Pamela

Informations utiles, formateur compétent, explications claires

Patrick

Vraiment intéressant, à compléter par le cours sur l'acoustique, pour aller plus loin et pour un son pro

Marie-Joelle

Très bonne formation. Débutante totale sur le sujet, il m'a fallu moins de 2 heures pour suivre le cours et prendre le logiciel en mains. Présentation claire et exemples efficaces.

Thierry

je suis déjà musicien mais je n'arrivais pas utiliser correctement Ableton Live. Donc là, c'est parfait !

Aurélie

Ce cours est clair, simple, précis et très bien expliqué ! Merci 

Vincent

Excellent cours, très complet sur ce qu’est le son. Formateur pédagogue, à la voix posée. Lecontenu est clair. Je recommande à tous, celles et ceux qui désirent comprendre le son ou se remettre à niveau !

Patrick

Waouwww, les explications sont claires, Bruno parle distinctement et dans un bon rythme, je suis comblé, enfin je comprends ces notions de l’ acoustique. Un grand merci pour ce cours, je recommande.

Christel

Le cours est clair. Il est tout a fait adapté pour une néophyte comme moi. Bruno prend le temps de nous expliquer avec simplicité. Les exercices pratiques sont détaillés et aident à prendre en main le logiciel facilement.

Samy

J’ai trouvé le cours très bien organisé et structuré. L’information fournie est à la fois riche et complète sans noyer l’auditeur. J’ai beaucoup aimé la pédagogie de l’auteur qui prend soin d’illustrer chaque point avec des exemples concrets et des expériences sonores. J’ai beaucoup appris et le cours m’a ouvert des pistes pour améliorer la qualité de mes enregistrements dans mon home studio. Je le recommande à tous ceux qui veulent entamer un travail sur le son et bien comprendre les bases avant de commencer à lire des ouvrages plus complexes. Bravo à Bruno donc, et merci !!

Mario

Ce cours est très clair, progressif dans la chronologie, et intéressant à suivre.

Thierry

Bonne qualité du cours, j’ai appris plusieurs choses que je ne savais pas faire.

Yann

Pour quelqu’un qui débute comme moi, j’apprécie l’avancée pas à pas sur les fonctions de base. Le tuto est présenté pour Mac ou Windows, j’utilise Audacity sous Ubuntu mais toutes les explications correspondent quand même et m’ont permis de faire tous les exercices. Je recommande particulièrement pour ceux qui, comme moi, n’ont jamais touché un logiciel de montage son, mais qui ont besoin d’un enregistrement voix + mixage avec de la musique rapidement. Merci pour cette prise en main simple, ça donne envie de poursuivre vers plus de détails.

Questions posées fréquemment

Cette formation ne me coûtera rien ... ?

Peut-on s'abonner à cette formation ?

Existe-t-il d'autres formations de ce type pour les enseignants en musique ?

Combien de temps dure la formation ?

Est-ce que je peux choisir mes horaires de travail ?

Est-ce que je serai opérationnel·le au sortir de la formation ?

Comment se passe la prise en charge ?

Le coût de cette formation peut être pris en charge à 100% au titre de la formation professionnelle continue. Audio Formations est un organisme de formation certifié Qualiopi, donc habilité à servir des formations réglementaires.
Votre formateur Bruno de Chénerilles vous aidera à préparer votre dossier de demande de prise en charge et vous fournira tous les éléments nécessaires.

N'hésitez pas à lui poser toutes vos questions par email et à lui demander un rendez-vous téléphonique :